Fotos desfile 7 de Setembro parte 03

ASCOM/C.R.S.N
FOTOS: PROFª FABIANA

Jogos Estudantis da Rede Pública 2010

ASCOM/DIREC 20

Organizados pela Secretaria da Educação da Bahia, por meio da DIREC 20, os Jogos Estudantis da Rede Pública (Jerp), em Vitória da Conquista, envolvem estudantes e professores de escolas da rede pública estadual de toda a circunscrição dessa Diretoria.

Os estudantes da educação básica compartilham os princípios do esporte escolar ao participarem de jogos de basquetebol, futsal, futebol, handebol, voleibol, baleado, atletismo e xadrez. Este ano os jogos serão disputados no Estádio Edvaldo Flores, Estádio Municipal Lomanto Júnior, Quadra do Colégio Abdias Meneses e Ginásio de Esportes da UESB.

O trabalho que orienta a realização dos Jogos Estudantis da Rede Pública preza pela integração do educando e fomenta a busca pelo conhecimento da cultura corporal. Cultiva o respeito à diversidade e à cooperação, valorizando, assim, dentre outras possibilidades, a identidade regional e territorial e a pessoa deficiente.

Convite Jogos Escolares da Bahia

ASCOM/C.R.S.N

Fotos do Desfile

ASCOM/C.E.R.S.N

Fotos do preparativo para o desfile

ASCOM/C.E.R.S.N

Jaques Wagner e Paulo Souto falam da Educação na Bahia

Fonte: Equipe do Educar para Crescer
Candidatos ao governo da Bahia falam sobre as principais questões ligadas à Educação.

São muitos os desafios relacionados à Educação na Bahia, na visão dos principais* candidatos ao governo do Estado: alto índice de analfabetismo, escolas com os piores desempenhos nacionais no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), uma urgente melhora na capacitação dos docentes.

Enquanto o candidato à reeleição, Jaques Wagner, se orgulha dos resultados obtidos em seu governo com o programa TOPA (Todos pela Educação) e contabiliza a alfabetização de mais de 460 mil jovens e adultos, seu adversário, Paulo Souto, cobra mais qualidade. “Não podemos nos contentar com resultados deficientes que se limitem, por exemplo, a uma assinatura.”

Souto, 67 anos, já comandou o Estado por duas vezes, entre 1995 e 1998 e 2002 e 2006. Em seu último mandato, diz ter implantado uma forma de ascensão profissional para professores por meio de uma avaliação realizada a cada três anos. Porém admite que essa saída não se relaciona com a efetiva melhoria do desempenho dos alunos e precisaria ser complementada, talvez via concessão de bônus para os aqueles que se destacarem.

Aos 59 anos e à frente do Estado pela primeira vez após perder a eleição de 2002 para o mesmo Paulo Souto com quem disputa agora, Wagner considera “cedo” sua eventual saída do governo. “Estamos apenas começando. Porque tivemos apenas quatro anos e porque substituímos uma visão de governo totalmente antagônica à nossa”, afirma. Ele aposta no ensino profissionalizante como ponte efetiva entre o Ensino Médio e o mercado de trabalho. “Em 2007, eram apenas 4 mil matriculados e agora estamos com 40 mil inscritos no Ensino Médio profissionalizante. Nossa meta para 2014 é de 84 mil.”

Acompanhe estas e outras opiniões dos dois candidatos nas entrevistas individuais realizadas com perguntas formuladas pelos conselheiros do Educar para Crescer. Os entrevistados não tiveram acesso antecipado às questões.

*Pesquisa IBOPE realizada entre os dias 03 e 05 de agosto de 2010. Jaques Wagner (PT): 46%; Paulo Souto (DEM): 19%; Geddel Vieira Lima (PMDB): 11%. Demais candidatos: 1% ou menos. Indecisos: 14%; Branco e Nulo: 9%.

No Brasil ainda temos aproximadamente 15 milhões de mulheres e homens acima dos quinze anos de idade que não conseguem, por serem analfabetos, ler o lema da própria bandeira nacional: Ordem e Progresso. Na sua eventual atuação como governante, que ação fará para não consolidar essa injusta e vergonhosa ironia cívica?

Pergunta elaborada por: Mario Sergio Cortella, filósofo, ex-secretário municipal de Educação de São Paulo, doutor em Educação, professor da PUC-SP

Jaques Wagner – Tenho orgulho de poder responder a essa pergunta com um trabalho grande realizado, que foi o TOPA (Todos pela Alfabetização), o maior programa de alfabetização em curso no país. Ao todo, já temos 460 mil pessoas alfabetizadas por meio de cursos que não se restringem apenas ao clássico ler e assinar o nome, e sim a oito meses de aulas. Se todos os outros 500 mil alunos conseguirem se formar, vamos completar esses quatro anos com praticamente um milhão de alfabetizados acima de 15 anos.

ÁFRICA UM CONTINENTE A SER DESCOBERTO

Fonte: ASCOM/C.E.R.S.N
Foto: Emanuel Nem Moraes

O Colégio Estadual Rafael Spínola Neto trabalha com o ensino interdisciplinar e os alunos são incentivados a construir relações entre os diferentes conteúdos presentes nas disciplinas o que inclui o ensino das artes, a música, o teatro e as artes plásticas.

A concepção do desfile - seus adereços, indumentárias e alegorias - foi de criação do professor Marcelo Viana, biólogo e músico, que une conhecimento artístico e científico e utiliza o conceito de soundscape (paisagem sonora), elaborado pelo pesquisador Murray Schafer, aplicado à pluralidade do ambiente sônico, cultural e estético presente em cada país do continente africano, com suas variadas contribuições étnicas. A criação teve a colaboração da arte-educadora Victória Vieira, e o trabalho foi desenvolvido pelos alunos e pelos voluntários Adriano Siqueira, Joedson Souza e Adla Viana, com a coordenação geral de Nilson Novais.

- Ala Cartel Cívico

Alunas desfilam com o escudo do Colégio e as Bandeiras do Brasil, Bahia e Vitória da Conquista.

- Ala Fanfarra

A Fanfarra Estrela Baiana é formada, em sua grande maioria, por alunos do Colégio. O Coordenador é Hidelbrando. As vestimentas dos componentes tem referências africanas, a exemplo do Mor que usa uma veste da Guiné Bissau, dos homens guerreiros desse país.

 Ala “Painel Mapa”

A primeira ala traz um mapa que representa os países africanos, países estes de onde se buscou as características culturais e artísticas para servirem de inspirações no desenvolvimento das alegorias do desfile.

- Ala “Fauna e Flora Africanas”

Essa ala representa a savana africana, que continua sendo um dos lugares mais fascinantes e surpreendentes da Terra. Seria difícil reunir toda a fauna presente neste grande bioma, no entanto, foram selecionados alguns para representarem tal biodiversidade.

- Ala “Galinha de Angola”

A Galinha de Angola também conhecida como kerere, segundo o povo africano foi pintalgada por uma princesa que se compadeceu da sua tristeza e de sua queixa de “estou fraca”, dando-lhe também um colar em forma de coroa. A Galinha de Angola tem forte simbologia na criação do universo, por isso é usada em vários ritos religiosos.

- Ala “Máscaras Africanas”

Aqui são apresentadas máscaras ritualísticas e mortuárias, de diversos países e etnias, que ilustram o modo de viver e o culto ao criador.

* As máscaras foram confeccionadas pelos alunos com a técnica de papier maché e tingidas com pigmentos naturais.

 

- Ala “Baobás”

O “baobá” é uma árvore, emblema nacional do Senegal. Segundo povos senegaleses, se um morto for sepultado em um baobá, sua alma irá viver enquanto a planta existir. O baobá também é chamado “àrvores dos pássaros”, pois sua copa abriga sempre centenas de pássaros em fase de reprodução.

- Ala dos “Nkises”

Cultuado pelo povo bantu, Nkises, em kimbundu significa “Energia Divina”. Cada Nkisi se manifesta no plano físico como um elemento da natureza, o som, o vento, a cor, o mineral, uma formação natural definida.

- Carro Alegórico

O pequeno carro alegórico representa um rei africano cercado por elementos considerados sagrados para este povo.

- Ala das Personalidades

Nesta ala poderemos ver personalidades africanas de grande importância política e cultural, que preservaram e difundiram a cultura e a arte, e lutaram pelo respeito às diversidades, como: Nelson Mandela, Mia Couto, Soynca, Di Bois, Desmon Tuto.

- Carro da Aranha Ananse

Na região de Gana, há muitas lendas que têm a aranha Ananse como personagem principal. Os primeiros povos a contar as histórias de Ananse foram os axantes que viviam na região onde hoje fica Gana. Ananse é considerado um herói que cria a cultura. Ele é um intermediário entre o mundo dos seres divinos, que deram origem a tudo, e o mundo dos homens, que têm de seguir as regras estabelecidas pelos deuses. As normas ensinadas pelas histórias de Ananse são a base da boa convivência entre as pessoas.

África um continente a ser descoberto

Fonte: PMVC
Fotos:Emanuel Nem Moraes

Desfile de Sete de Setembro altera trânsito em Conquista

Fonte: blogdaresenhageral

O desfile de 07 de setembro em Vitória da Conquista, como nos últimos três anos, irá acontecer na Avenida da Integração. O percurso terá inicio entre o cruzamento da Integração com a Brumado e termina na intersecção com a avenida Alagoas.
Durante o evento, que deverá acontecer durante toda a manhã e o início da tarde, as avenidas, juntamente com a Laudionor Brasil, estarão interditadas.
Para se deslocar, as pessoas deverão utilizar as avenidas Pará, Cuiabá e Paraná. Os itinerários de alguns ônibus serão modificados. Eles passarão pelas avenidas Pará e Cuiabá. Para organizar o trânsito e orientar os motoristas, agentes de trânsito estarão atuando no local.

Escolas buscam alternativas para melhorar alimentação de estudantes

Fonte: G1.com

Aversão a verduras, legumes e frutas. Paixão por refrigerantes, bolachas, bolos e lanches prontos. Nutricionistas e diretores de redes públicas e escolas particulares do país buscam diariamente formas para tentar reverter essa concorrência desleal entre os alimentos consumidos pelos estudantes.
As táticas são variadas e vão da apresentação de pratos coloridos à extinção de cantinas. Tudo para tentar reverter os índices de estudantes com excesso de peso que vêm aumentando no país, seguindo tendência mundial. Pesquisa divulgada na semana passada pelo IBGE mostrou que 23% dos alunos do 9º ano do ensino fundamental estão com o peso acima do ideal.
Na Secretaria da Educação do Piauí, a mudança foi radical. Desde 2007, as escolas são orientadas a acabar com as cantinas e neste ano saiu a proibição desse tipo de estabelecimento no espaço escolar. No levantamento do IBGE, Teresina foi a capital com maior índice de alunos de escola pública no peso adequado, 84%.
No Estado, cada nutricionista da Secretaria é responsável pelo cardápio de um grupo de escolas. A alimentação a ser servida aos estudantes é elaborada de acordo com as necessidades da clientela. “Não há cardápio padrão”, disse a nutricionista da Secretaria Simone Bastos Martins. A escola é livre para comprar os alimentos. “Desde que houve essa mudança, o lanche ficou mais a cara do aluno”, disse Simone.
Segundo Simone, para proibir as cantinas foi feito um trabalho de conscientização. “Tinha uma estigmatização de que a alimentação escolar era para pobre. O adolescente achava que o bom era comprar lanche”, disse. O próximo passo, agora, é criar um banco de dados do perfil nutricional dos estudantes.
Em Porto Alegre, capital com o maior índice de estudantes de escola pública com excesso de peso, de acordo com a pesquisa do IBGE, 28,4%, sendo 9,5% obesos, as cantinas estão liberadas nas escolas estaduais. Têm apenas de cumprir lei que proíbe propaganda de produtos industrializados e obriga que coloquem alimentos saudáveis em evidência. A nutricionista da Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, Gabriela Guerra Baião, afirma que a situação está longe do que seria indicado. “A concorrência é desleal”, disse.
O cardápio da secretaria é padrão, um para o inverno e outro para o verão, mas as escolas têm autonomia para preparar alimentos típicos das regiões. Para Gabriela, uma explicação para os índices mostrados na pesquisa do IBGE são os hábitos dos gaúchos. “Damos preferência para carne, churrasco, gordura”, disse.
As escolas são proibidas de oferecer refrescos, refrigerantes e sucos de pacote e outros produtos com excesso de gordura, sal e açúcar. De acordo com Gabriela, os estudantes são resistentes a saladas e verduras. “Damos um sanduíche natural, tiram a alface e o tomate e comem só pão com queijo”, afirmou.
A nutricionista lembra que é preciso um trabalho conjunto entre a escola e os pais. “Não adianta mudarmos o cardápio da escola e tudo continuar igual em casa”, disse.

Prêmio da Mega-Sena sai para seis apostas de SP e uma do RJ

Fonte: G1.com

O prêmio de R$ 92,5 milhões do concurso 1.211 da Mega-Sena, sorteado neste sábado (4), saiu para sete apostas, sendo seis do estado de São Paulo e uma do Rio de Janeiro, de acordo com a Caixa Econômica Federal. (Versão anterior desta notícia, com base em informações da assessoria de imprensa da Caixa, informava que o prêmio seria dividido entre 6 apostas do RJ e uma de SP. A Caixa corrigiu a informação. Leia a correção).

Cada bilhete premiado receberá R$ 13.217.664.

As apostas vencedoras em São Paulo foram feitas na capital paulista, Botucatu, Manduri, Osasco, Praia Grande e Ribeirão Preto. O bilhete vencedor no estado do Rio de Janeiro foi feito na capital fluminense.

Nesse sorteio, 981 apostas acertaram a quina e receberão, cada, R$ 10.616. Acertaram a quadra 44.163 apostas. Cada uma levará R$ 336.

Segundo a Caixa Econômica Federal, a bolada corresponde ao maior prêmio do ano, à frente do concurso 1.157, que sorteou R$ 72,7 milhões em fevereiro deste ano. O prêmio é também o segundo maior da história da Mega-Sena, atrás apenas da edição especial Mega da Virada, em 31 de dezembro de 2009, que sorteou R$ 144,9 milhões.

Confira as dezenas sorteadas: 03 - 15 - 31 - 36 - 48 - 54

Audiência Pública

ASCOM/C.E.R.S.N

Na próxima sexta-feira (03) acontecerá uma Audiência Pública com o propósito de divulgar a Campanha realizada pela Associação dos Magistrados do Brasil (AMB) em parceria com o Tribunal Superior Eleitoral: ”Não vendo meu voto”. A campanha tem o objetivo de conscientizar os eleitores da importância do voto e do papel que cada um tem a cumprir na fiscalização do pleito. O evento será realizado às 17h, no Fórum Eleitoral, situado na Av. Olivia Flores, s/n, Candeias e conta com presença do corpo docente, de todas as escolas da rede, e estudantes do ensino médio.

UESB Livros para o Vestibular 2011.1

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Nos dias 19, 20 e 21 de dezembro acontecerá o Vestibular Uesb 2011.1 e os alunos mais aplicados já começam a se preparar para esta etapa tão importante de suas vidas, que é a oportunidade de ingressar no Ensino Superior. É muito importante estudar as disciplinas básicas, mas não se deve esquecer dos livros e filmes que sempre são cobrados nos vestibulares da Uesb.

A Comissão Permanente de Vestibular (Copeve) divulgou a lista dos livros que serão exigidos no próximo processo seletivo:

“Memórias Póstumas de Brás Cubas” de Machado de Assis, publicado em 1881, é narrado por um defunto, o anti-herói Brás Cubas, que apresenta sua vida inútil e desperdiçada. Utilizando recursos narrativos e gráficos inusitados, Machado surpreende a cada página com sua ironia cortante e, acima de tudo, com a inteligência que prende até o leitor mais desconfiado.

“Invenção de Orfeu” de Jorge de Lima, é um poema épico e subjetivo, que une fragmentos de epopéias clássicas, como a Divina comédia, Eneida, Os Lusíadas e a própria Bíblia a elementos sociais nacionais. O autor constrói uma epopéia moderna e brasileira ao criar uma viagem na qual se depara com o Inferno, o Paraíso e algumas musas.

“O Amanauense Belmiro” de Cyro dos Anjos, é um romance de tensão interiorizada, narrado na primeira pessoa pela personagem central, Belmiro Borba , solteirão tímido e sonhador, dotado de grande capacidade para analisar a si próprio e aos outros.